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在研究中长——我校举行2017年度校教科研工作总结大会

布:系统管员 日期:2018-01-13

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2018年1月12日,大中学校教科研总结大会在时行楼4楼演讲功举行。此次大会由课程教务中心主任薇主,盛雅校长郭金副校长共出席了此次活动。本届大会是在上海深化高等学校考试招生综改的大背景下,焦立德树人必备格关键能力,对2017年以我校进教科研工作情况进行的一次系统梳顾。
大会伊始,教师展中心张伟峰师就2017年度学校开展的教科研工作进行了点点击。2017年度,我校深入进《上海市中学课程领导力行动研究》;《大中学德育课程链的论研究践索》以《TI-Nspire无线交互课堂教学践究》评上海市2017年基础教育教学奖评选;此外,《高考新政背景下学生个性化学程建的索》黄浦区进教育综改学校点项目顺利通过中期评估。
在全体教师的共努力下,2017年度校教科研工作得了喜的绩。学校黄浦区第二届教育科研优秀一等奖1二等奖1三等奖2;上海市大中学被评选为黄浦区第二届教育科研先进集体,张亚东师区教科研先进个人称。此外,由陶克雄樑刘三师主的课题功入选黄浦区2017年度区级课题研究项目;我校《链通知行——大中学德育课程链的论研究践索》入选黄浦区2017年优秀教育科研广项目。
本届校教科研评比共计收到教科研论文78篇,其中55篇通过评。副校长宣读了2017年度校教科研评比以2016-2017上海市大中学主任金钟技能大赛暨集体特色建设论文评比大赛的奖,并两校长共一等奖的得者了奖状。在全校教师的共下,奖教师登领奖,全场教师对教科研工作者致以了热烈的声。
在激动人心的奖仪,自体育教研组的冯尚欣师代表体育教研组进行了教科研验的交,他以《群策群力 以研促教》为题,就如何组室日常中炼问题形课题,进而建组室科研共体全场教师分享了体育教研组深化教科研工作的心得感悟;自语文教研组的宋士广师则自身教科研践出,以《教科研工作三心二》为题,结生动的语文教育践研究出了教科研工作有“三心”,虚心用心留心以“二”,平常和新,教师共勉。
郭金副校长对分享的两教师进行了点评,指出教科研工作日常教学紧密结,以教科研自身的专业素养和水平,在日常教学生活中步形教科研的行动自觉。最,盛雅校长对本次活动进行了顾结,肯定了学校教科研工作近年得的丰硕,时也对在场教师出了期望,鼓励广大教师一有心人,时梳总结炼,进而形自己的丰硕,在研究中谋长,在践中寻破。

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2017年度上海市大中学校教科研论文奖情况
 
特等奖
《问》 盛雅
《数学验究教学设计》张亚东
 
一等奖

论文标题
作者
瑜伽蹈放训练对高中生自我效能感的影研究
基高中生生涯展的专业定调查研究
张伟峰
《开海水中的素资》元教学分
高中生志愿务的育人价值践路径研究——基爱心义教务队的问调研
学校课程领导力行动研究中期
课题组
百年校园新景 传承校训创未—上海市大中学校园境文化的考创建
课题组
高中生生涯展教育的模建践研究——基上海市大中学的个案研究
课题组
为长奠基 为展导航上海市大中学德育课程体系建设研究
课题组
传承 创新 射--上海市中学行为规范示范校建设研究
学生展中心

 
二等奖

论文标题
作者
高中语文教学中学科核心素养的践认知
宋士广
定格动画《北熊贴冰记》声音的制作案例
托学校德育活动强化学生践体验教学效
刘燕
大中学体育教学中培养学生创新维策略的究
陶克雄
教学设计中三维教学目标的制定表述
高中生命科学研究课程中引入代生物技术的索践
汪正
化学教育价值的教二次开
喻俊
SPSS的物试分评价
他山之石以攻-语文课堂中的德育渗
朱锦花
文化滋养 精领航
陆丽
三而行
为了更好的天
新高考背景下政治学科教学策略的应对考
新高考模下基核心素养展的元设计
化学教研组
大中学英语课程统整施
英语教研组
高考新政课程教学施的总结
生物教研组
教育新技术
信教研组
关注核心素养 必备能力——高考新政下的语文课堂教学索
语文教研组
高考新政高中地教整策略浅
地教研组
高考改背景下大中学教学模转的步索
教研组
大中学英语学科课程指编制研究
英语教研组
大中学数学学科教学指编制研究
数学教研组
用网络技术进行走教学管馈的研究
物教研组
开放包容 文共享——上海市大中学创建文校园的践
课题组

 
三等奖

论文标题
作者
语分:新诗教学或缺的元素
宋士广
课堂追问,关注课堂中的“学生”
朱彦
高中物概念教学情况调研考
江凌云
对《生命科学》课程教学指编写的解读
培养高中生的物核心素养
想说爱你容易
优化教育策略 育人质
陆丽
善巧行 高效 一新主任的践考
“四诊法”对症级管中的误区效应
情感体验到索辨 渗学科核心素养——以《外交的拓展》课程教学为例
张颖
上海市中学优秀作业试评选案例
语文教研组

 
优秀奖

论文标题
作者
故事写作课程或缺的元素
宋士广
书海汲养 专业起航
冯尚欣
陶克雄
《定格动画布光入门》背的故事
读教  奠定教师专业展的基石
喻俊
展学生高阶维能力的教学设计以“究气体体积规律”为例
喻俊
学科核心素养  索课堂教学转
喻俊
《创智生活》基项目的学习
蔡蓓蓓
春化雨 润物无声
陆丽
花开会有时——浅春期男女生交往过亲密问题
陆丽
 
2016-2017上海市大中学主任金钟技能大赛暨集体特色建设论文奖情况
标题 作者 等第
1 活用“群体动力学”论,开展集体特色建设 陈天
2 培养集体文化自觉识,无声处
3 以“业体验”生涯辅导引领集体特色建设
4 高三资优生心康干预研究 雪虹
5 相,相为谋——
以业生涯规划为导促进学生学习展
6 高考改背景下集体力建设的若干考
7 建设集体   关注个体
8 文以载,以文化人 甘娅嬿
9 资优生的德育研究践
——几点关科验的级特色建设
10 干部队建设 平蓉
11 造“想,树目标,造沉潜笃学”的级文化
12 打造级文化,彰显级特色 关钲
13 在生活中养 姚军
14 级文化建设的案例考 沈晓鹂
15  如何性地对待自我 任晔
16 读书求知 以文化人 晓春
17 让集体文化为学生长务 刘施樑
18 浅谈级常规管建设 朱锦花
19 视首因效应 好家校系 张颖
20 主任工作计划其
21 教育离开智慧和心 孙雷声
22 特色集体建设
23 高一6“创建级文化,造温馨教室”活动方案
24 温馨和进——级学习组建设 彭余
25 浅谈康的文化心 丛笑
26 关主任工作中的“无为而治” 戴峥嵘
27 级管考
28 国际的集体教育
29 10的助教们 章轶
30 级特色建设的核心“师生平等” 猛猛